杨琴：心中有爱，眼中有光

（见习记者 郭欣盈）在长江大学，有这样一位老师，她并非身处三尺讲台之上，而是站在幕后，兢兢业业地负责校区本科生日常教学运行及考务管理工作。她，就是长江大学武汉校区管理委员会教学管理部工作人员——杨琴。

“服务教学，服务师生”，将工作变得有温度，是杨琴老师一直以来的理想。她希望大家在想起她的时候，觉得她是一个心中有爱、眼中有光，热爱工作、热爱生活的人。为了实现这一理想，杨琴在不断努力。编制课表时，她熟记各老师的教学任务，保证课表合理化的同时关注老师们的实际情况，使课表富有温度；日常生活中，她能准确地记住教务处大部分科室的电话，为老师学生提供恰到好处的便利，帮助其解决实际问题。

当问到完成目标过程中有没有想放弃的想法时，杨琴否认的很果断。她还提到最为自豪的一件事：武汉校区有一名即将面临毕业的学生由于听力问题，需要申请四级听力免考。时间紧迫，情况危急，这是该生是否能够获得学位证书的最后机会。为了能够帮学生争取到这次机会，她几经努力和奔波最终赶在报名结束当天办理好了。那一刻，她顿感轻松。“犯其至难，方能图至其远，正是由于对工作中、生活中遇到的各种挑战正面积极的回应，才能唤醒主宰自己命运的自我意识，激发起顽强拼搏的精神，使自身得到不断的升华。保持向困难进发，攻坚克难的勇气和毅力，无论在工作中和生活中使自己变得更美好。”杨琴老师这样说到。

在空闲生活中，杨琴老师充分利用时间——做到“闲中有‘劳’”，升华职业素养。近期，杨琴老师充分利用网络资源来学习如何有效制作PPT，在学习中感知获得知识带来的快乐；做到“闲中尚‘文’”，提高欣赏力，培养多方面的技能和兴趣，努力促进自己的全面发展。

在平凡的岗位上坚守初心、不辱使命，认真、耐心对待工作，恪尽职守，坚定理想信念、实干担当，是杨琴老师对于心中榜样的印象。悬崖边上的守梦人格桑德吉正是杨琴老师心中的榜样。2000年毕业的格桑德吉，放弃大城市的工作工作，回到西藏，把知识一点点注入到一个个乡村，让孩子们看到美好的未来。杨琴老师也希望，自己可以成为像格桑德吉一样心中有爱、眼中有光，奉献自己的人。

在采访的结尾，杨琴老师借用习近平总书记的一段话，希望和同学们共勉：“心有所信，方能远行。面对未来，我们要坚定理想信念，并为之不懈奋斗。”

供稿：学生事务部

审核：许战

编辑：李莹