（见习记者 齐玉琴 闫晓伟/文 通讯员 任宇哲/摄）智商高者，怀才不遇；情商高者，贵人相助；二者兼得者，春风得意。11月28日下午，地环学院学生骨干心理培训讲座在武培A102开讲。地环学院院团总支书记刘娥老师为地环学院全体团支书、心理委员和寝室长上了一堂题为“心理健康教育之情商的修炼”的课。

培训中，刘娥老师介绍了长江大学针对心理危机的干预信息化管理的四种办法（及时预防、及时疏导、有效干预、快速控制），并详细地解读了心理危机干预管理流程、早期预警的信息化管理措施以及危机干预的信息化管理系统。紧接着，她通过案例进行系统性分析，指出了心理健康问题发生的三个可能原因：情商不高、缺乏支持得不到理解、家庭原因以及学校的教育不够。并用马加爵事件和寝室打扫卫生风波，向同学们阐释了情商修炼的重要意义。

“但，何为情商？”刘娥老师引用了美国哈佛大学教授丹尼尔・戈尔曼的解释说：“情商是一个人重要的生存能力，是一种发掘人的情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的品质要素，是指人对自己的情绪的控制管理能力和在社会上的人际关系能力。”此外，她表示：“情商体现了一个人良好的自我觉察能力、情绪管理能力、自我激励能力等方面的素质。从新东方校长著名演讲家俞敏洪的身上，就能看到情商的重要作用。”

最后，刘娥老师亲切地说：“在生活中，同学们要能够懂得培养自己的情商，要做到能够驾驭情绪、敢于吃亏、注意细节、学会沟通以及培养自己的团队精神。这样才能让大学生活更加快乐，更加和谐。”